Ребята очень активно работали на уроке, ведь каждое задание требовало смекалки и находчивости. Все выполняли работу по силам и возможностям. Не было на уроке одинаковых заданий для самостоятельной работы. Ребята и вычисляли, и измеряли, и находили решение - всем нашлось занятие. Не было тех, кто не справился с заданием. Каждый ушел с урока не просто с новыми знаниями, но и с чувством полного удовлетворения своей деятельностью. Весь урок в классе царила дисциплина и порядок, некогда было ребятам отвлекаться. Материал был интересный и познавательный. Для каждого у педагога нашлось доброе слово. Но ребята не сидели весь урок за партами, была у них возможность и подвигаться, и порассуждать, и сделать физическую разминку. Даже самые слабые ребята ощутили, что такое успех в выполнении заданий. Все обучающиеся имели возможность проявить себя на уроке, раскрыть уже имеющиеся у них знания, все успешно справились с поставленной задачей. Завершающим этапом было подведение итогов и оценивание учителем результатов урока и самооценка. Урок прошел в атмосфере дружеского взаимодействия и эмоционального позитива.